笔看阁

手机浏览器扫描二维码访问

第六十九节 新式教育（第2页）

首先：建学校。

因所教学的东西和以往有了很大不同，所以学校也不再和以前一样。

百分之八十是教室，其余的都是老师的办公室。

因为有各种‘武学’的加入，所以场地设备神马的增加了很多，而且很乱。

要建‘武校’，首先要确定教什么‘武学’。

传统行业有七十二行，现代行业更多。

但哪些是适合小孩子学习的，哪些是适合中学生学习的，哪些是适合大学生学习的。

不同年龄所能学的东西肯定不同，所需要的设备和场地也肯定不同。

于是第二件事与第一件事紧密相连，那就是收集社会上的‘武学’，进行分类，也就是要整理出这个世界到底有多少行业。

这事看起来很复杂，但国家相关部门早已有过备案，哪怕是掏粪工都有记载。

这就很方便陆小白了，他直接将那些资料拿过来，然后亲自一对一进行分类，确定等级。

他就是一台知识淬炼的机器，与知识有关的一切问题都不是问题。

通过查询几岁小孩有什么样的学习能力，然后确定他们能够学什么东西，最后确定该给他们什么东西。

整理这些事情不难，就是麻烦，非常耗时。

毕竟要对每一课进行等级划分不是简单的事，首先他自己得学会，然后还得琢磨琢磨，看行不行。

经过多方思考验证论证后，才能确定具体等级。

可以说一个技能等级的设定，就让陆小白感到劳心劳力。

但这事又没办法让别人代劳，毕竟这个世界上能有他那么强大学习能力和理解能力的真心只有他一个。

还好现在不用将所有技能的等级都明确的划分出来，否则给他十年也不见得能全部完成。

现在所能做的，就是把小孩子能够学习的技能等级划分出来。

这就简单多了，毕竟小孩子能够学习的东西实在不多。

而等小孩子长大后，也就有了一个过渡时间，陆小白自然能够将其完全学会，然后制定最基本的等级划分。

如果这种学习方法可行有效，便可以建言国家也采取这种办法，到时候那些专家教授都参与其中，将大体框架补充完整，让人类的教学变得绝对完善。

现在么，他只是学画画，学书法，学弹琴，学跳舞等的知识就行了。

这些技能他并不需要亲自学会，只要知道具体难易程度就行，就可以画出等级。

又是大半年过去，陆小白每天都很忙。

确定等级不是简单的事，办学校也不是简单的事。

从基础设施建设到人才选用到制度制定，因为都是全新的，所以都需要重新制定。

在弄这些东西的时候，他还要赚钱，还要管理身边各种事情，比如建筑房子，比如药业。

最近一两年，陆小白忙得没有一天休息过。

还好现在大家都有事做，否则他真没时间去陪亲人朋友。