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第58章 决定2（第2页）

他们想要回顾过去，也许在那里，他们能找到关于未来的一些答案。

他们站在学校的围墙外，目光穿过铁栏杆，望向校园内熟悉的景色。

操场上，孩子们的欢笑声和运动的身影让王老师和林逸的脸上露出了微笑。

他们回忆起了在这里度过的日子，那些教授知识、学习成长的时光。

王老师轻声说：“这个学校见证了我们的成长，也见证了我们能力的觉醒。

在这里，我们第一次意识到了自己与众不同。”

林逸点了点头，他的眼神中带着一丝怀念：“是的，王老师。

这里对我来说，既是起点也是转折点。

我在这里学到了很多东西，也在这里决定成为更好的自己。”

他们沿着围墙慢慢走着，每一步都似乎踩在回忆的节奏上。

林逸指着操场一角的一棵大树：“记得那次，我们在那棵树下讨论过未来的计划。”

王老师微笑道：“当然记得。

那时的我们，对未来充满了无限的憧憬和希望。”

他们没有走进校门，只是在外面静静地回忆了一会儿。

这个学校，这个他们曾经学习和成长的地方，现在已经成为了他们内心深处的一部分。

在这段回忆之旅中，王老师和林逸找到了一种新的力量。

他们意识到，无论未来的路如何曲折，他们都有着共同的信念和目标。

他们相信，只要他们坚持自己的信念，勇敢地面对每一个挑战，他们就能够在这个不断变化的世界中找到自己的位置。

在回忆完校园生活后，王老师和林逸决定采取行动，去寻找那些能够让他们发挥超能力的工作。

他们知道，这样的工作不仅能让他们利用自己的特殊技能，还能为社会带来积极的影响。

他们首先来到了超能力者管理部门的职业咨询中心。

在这里，他们与职业顾问进行了深入的交谈，详细了解了当前市场上对超能力者的需求，以及他们能够胜任的职位类型。

职业顾问是一位经验丰富的女士，她对王老师和林逸的情况表示了兴趣：“王老师，您的能力在心理辅导和危机干预方面有很大的潜力。

而林逸，你的敏捷性和反应速度使你在紧急救援领域有着无可比拟的优势。”

王老师和林逸认真听取了顾问的建议，并开始考虑自己的职业方向。

他们决定先从一些基础的培训和实习开始，以便更好地了解这些领域的具体工作内容。

接下来的日子里，王老师参加了一些心理辅导和沟通技巧的培训课程，她发现自己在帮助他人处理情绪和压力方面有着独特的天赋。

林逸则加入了一个紧急救援队伍，他在那里接受了专业的救援技能训练，他的超能力让他在模拟救援演练中表现出色。

在这个过程中，王老师和林逸也不忘继续提升自己的能力。

他们在业余时间参加各种研讨会和工作坊，与其他超能力者交流经验，共同探讨如何更好地利用他们的能力服务社会。