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第五十七章确定的方向（第2页）

整本书现在已经翻过去了一半。

如果是一开始那李熊给他们的那本，那么到这里应该只有一两页就结束了。

因为普通学生的课表是被安排好的，并不用知道所有课程的信息，所以只要印制几张课表和活动内容便好。

而对于他们这些首席生，可以自由选择是否上课。

书上则是将全部的课程都给展示了出来。

每一页讲述的还是非常详细的，有课程的具体内容，时间地点，任课长老或者是讲师的信息。

不过，这本书应该是属于全部首席弟子通用的那种，它将一二三年级所有的课程都给放了上去。

课程并不只是单纯的锻炼修为，还有一些比如厨艺、历史之类的休闲课。

林青衡则是根据自己的需要选了政-、治以及经济这两门休闲课。

这是增进对天瑾了解的一种很不错的手段。

历史、经济等课程在正常的大学里面都能算得上是主课。

可是天瑾里的主要评价体系就是修为，所以这些也只能退居三线了。

一个多小时后，所有的课程被林青衡尽数看完，一整本书已经剩下寥寥几页。

最后的内容也就是讲了讲学院的评价体系与未来的发展形式。

顺利毕业的学员，可以选择去往军队。

如果有更高的天赋，也可以选择留校任教或者去研究院里。

当然，学校也没有限制另外的去向，毕业生闲赋在家或者到别的地方去也是可以的。

对于他们一年级的新生来说，首先在升上二年级之前需要达二阶下级的实力。

这是最低要求，林青衡已然满足。

可这条规定设计出来的目的就是为了给那些第三序列末的考生兜底，算不得什么本事。

他还有更高的目标需要追求。

其次，在一年级，无论是灵素师还是灵剑师，都需要掌握本系大部分的一阶通用法术，以及部分二阶的法术。

这个通用法术囊括了灵剑师和灵素师的，对于每个学生来说，都需要有所了解。

最后，每个学员都需要有基础的剑技知识以及灵阵知识。

以上，除了实力能直接通过元素力以及灵力反映出来之外，都需要经过测试。

测试的方式倒也简单，就是教师直接评分。

实力则是会折算成一定的分数计入。

依照分数的不同，会有一些特殊的奖励。

比如第一名，写着是能获得一枚晋升之丹，还有一枚超越令牌，以及灵玉等林林总总的其他东西。

这晋升之丹和超越令牌可大有讲究。

晋升之丹，对四阶下级以下的灵师都能生效，可以让使用者无副作用的晋升一个小阶。