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74 第 74 章（第3页）

拓宽阅读面这事，黎池一直都在做。

在学习和帮助家中做活之余，他也借书来看。

只用了两年，他就把先生家里的、村里的本就藏量不多的书给看完了。

那些书更多是科举相关的，也正是黎池当下所欠缺的。

即使这样，也还是没能达到拓宽阅读面的目标。

可在这事上，是急不来的。

不仅是贪多嚼不烂的问题，也是经济现状制约，家中支持不了他购进书籍。

黎池也一直都在想办法挣钱，在看到先生抄书以添补学堂消耗的书册时，黎池就有了一个想法——抄书，不仅在誊抄的同时能看书以拓宽阅读面，还能挣钱。

虽然黎池表现出来的读书天赋和勤奋刻苦，让家里人都没说过后悔送他去族学的话，觉得供他读书应该会是值得的，可若有办法挣钱、改善家境，并为以后赶考存下路费自然就更好了。

黎池既已定下抄书挣钱的想法，就开始谋算。

想要抄书，就必须将毛笔字练好，字体端正好看、无墨团错漏是必要条件。

因此，黎池在蒙学班读完一年，进入童生班领取了笔墨纸砚，开始书写练字后，就对练字空前重视起来。

因为族学免费下发的纸张有定数，黎池平时就用毛笔沾了水在青石板上练习，只在完成先生布置的习字课业时才会写在纸上。

如此，时间一晃眼就是四年后。

黎池在童生班读满三年后，考核得了‘上上’，升入秀才班。

他下苦功练的字，同留级秀才班的同窗们相比，差距也不大了。

在学习和练字之余，黎池也会教兄弟们读书认字。

对，黎池有弟弟了，两年前他亲爹亲娘给他添的亲弟弟——黎溏，现在时常颠颠地跟在他后面，软软地喊着‘咯咯’，正是可爱好玩的时候。

黎池每天散学后的第一件事，就是顺路到田间去，把被放在一边爬着玩的弟弟带回家，然后陪他玩、教他认字读书。

家中六个孙辈，每房两个儿子。

他们家这种专生儿子的情况，让村里那些光生女儿的人家看着，真是羡慕坏了。

大堂哥黎江已经十四岁成丁，可以算大人了，正跟家中爷爷和叔伯学着侍弄庄稼，以后也好守家立业，不至于守着田产却饿死了。

而二堂哥黎河，据黎池观察下来，发现他有着比一般村里娃要强一些的学习天赋。

虽然他会守诺以后多照应大伯二伯家，但却比不上他们自家有出息，这样会显得更有底气。

若是二堂哥能考个童生秀才、甚至举人进士的，比他怎么扶持照应都要更有用。

于是，黎池每天都会把当天学的内容教给黎河。

因为是在学堂学过的内容，他前世又是在公务员系统里的，语言表达能力自然不差，假设考个资格证当个小学或中学老师也是可以的，因此他来教二堂哥不是什么难事，教学效果也不差。

秉持着不能厚此薄彼，一只羊是养一群羊也是赶，黎池也一起教了二伯家的黎湖和黎海堂哥。

但或许是资质差异，二伯家只三堂哥黎湖要稍微好些，按先生的说法：若勤奋刻苦，以后或许能考个童生或秀才，再往上却是看自身造化了。

至于黎海，他太过跳脱，就跟得了多动症一样，根本静不下心读书。

黎池暂时也没办法，只能让他先这样了。