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084章 G大调的波浪（第2页）

沈志山的办事效率很高，他联系了好几家出版社，洽谈沈奇出书事宜。

帮儿子办事，效率当然高。

有老爸运作出版事宜，沈奇一点儿都不用操心，他天天往物竞队跑，和穆老师切磋交流物理问题。

3月初，沈奇溜回教学楼参加了3月份的月考。

这次月考他的状态很好，数学、理综都是满分，英语148，语文140，总分738。

“738分……”

张万邦看到沈奇的总分成绩后，久久说不出话来。

“沈奇，如果高考你能考到七百三十多分接近七百四十分，全省理科状元肯定是你的了。”

张万邦预感他要创造历史了，他带的学生极有可能夺得今年高考的理科状元，并刷新全省最高分。

教出一位高考状元，那我老张算是名师了吧？

南港二中物理实验室。

“将一个周期被分解为它的谐波分量，傅里叶的诀窍起到了筛子的作用，沈奇，我应该不用跟你详细讲解傅里叶系数吧？”

穆老师姓穆名蓉，她在指导沈奇学物理。

沈奇说到：“从数学分析上理解傅里叶系数、傅里叶变换对我来说不难，但还是讲讲吧穆老师，引用费恩曼先生的话，‘我们学物理的需要掌握基础数学，更复杂的数学不用我们操心’，穆老师你就当我是个掌握了基础数学的学生，正在学习物理学。”

穆蓉轻轻弹了弹面前的音叉，嗡~

“你听见了什么？”

穆蓉问到。

沈奇答到：“我听见了……嗡……嗡嗡。”

“再听一次。”

穆蓉第二次弹音叉，力度稍重。

音叉一种Y字型金属制品，常用于钢琴调音，也是一种物理学道具，运用在声、波、谐波等实验上。

沈奇闭目凝神聆听：“这次我听见了嗡……嗡嗡……嗡嗡嗡。”

穆蓉点点头：“很好，聪明，这说明你的听力完全没问题。”

沈奇问到：“这音叉实验跟傅里叶啥关系？”

啪，穆蓉打了个响指：“暂时没啥关系，主要是测试你的听觉灵敏度。”

“……”

沈奇无语，“师姐，我是来求学的，不是来体检，我身体各项功能都正常。”

“寓教于乐。”

穆蓉笑了笑，扶了扶鼻梁上的无框眼镜，她身穿一袭白大褂，在实验室中她会穿上这种工作服，以体现对职业的尊重。

其实女博士并非人们想象的那样难以接近，她们拥有高学历，她们也是有着七情六欲的普通女性，某种程度上说跟高学历的人打交道更简单。

接触了近一个月，穆蓉对沈奇毫无保留，沈奇问什么她就讲解什么，所以沈奇天天往穆师姐这里跑，如海绵一般迅速吸收最核心的基础物理学知识。

高三（2）班正牌物理老师赵红桃不讲的内容，在穆蓉这里全部对沈奇开放，没有禁区，只要沈奇问的出来，她就解答的精辟深入。

精辟深入仅限于学术领域，对于自己的私人生活，穆蓉一概不谈。

就算是刚拿到博士学位，穆蓉的岁数也该有个二十七八、二十八九？

她好像没有结婚，手指上没戴戒指。

当然了，穆老师的婚恋业务轮不到沈奇操心，他在南港二中呆不了几个月就该毕业了。

毕业之前，沈奇就想着从穆老师身上多学点物理知识，把她掏空。

但掏空穆老师是十分困难的事情，她在物理领域的学识渊博有内涵，海纳百川真博士。

穆蓉将音叉插入一个方形仪器，准备玩真的了：“学物理，眼观六路耳听八方，理论要深厚，动手要娴熟，接下来我向沈奇你演示的实验有一个很优雅的名字：G大调的波浪。”