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第9章 英语课被点名（第2页）

英语老师踏着铃声走进来，一进教室，就开始分析这次的月考成绩。

其中，重点提到了简饶。

“简饶同学作为一个女生，英语成绩比班上大多数男生还差，也是了不起……”

全班哄堂大笑。

英语老师名叫张瑕玉，名校毕业生，今年刚满三十，幽默又亲和，深得同学喜欢。

简饶听着她的话，看着试卷上显眼的大把红色叉，却是频频点头。

她也觉得这位英语老师说的很有道理。

以前总听自己初中老师说，大部分学生都存在如下现象：如果理科比较吃力，文科就会比较好，如果文科比较吃力，理科就会比较好。

怎么到了作者笔下，她就成了超脱这两者之外的存在呢？

——她文科理科都不好。

好在，她的内核不再是配角简饶，而是研究院的简饶院士。

研究院的简饶院士也是超脱这两者之外的存在。

——她文科理科都很好。

张瑕玉见简饶像是听别人的事一样，还在跟着点头，不由无奈。

这孩子，怎么就不知道上进呢。

不过，叹气也只在一瞬间。

分析分数已经占用了一部分上课时间，此时再将简饶拎出来说，难免耽误全班同学的进度。

张瑕玉如此想着，低头拿了只粉笔准备在黑板上写答案，一边又心想，等下课了，一定要把简饶喊去办公室好好教育一下。

简饶并不知道因为自己的这么一个点头会引来张瑕玉的一系列想法，在张瑕玉低头拿粉笔的时候，她也抽出了自己的数学练习册。

系统好巧不巧在这个时候布置了任务。

练习册第三章所有内容，限时三十分钟。

时间很紧迫，但经过之前的练手，简饶明显开始慢慢找到状态，做起题来愈发游刃有余。

张瑕玉在上面讲题，简饶低着头在下面写题，若是没有好事者的捣乱，这一切看起来还是十分平和的。

毕竟，从张瑕玉的角度来看，简饶正低着脑袋认真做笔记。

“老师！

简饶说她知道这个单词的意思！”

有一道很突兀的声音响起。

简饶虽然在全神贯注写题，但对自己的名字很敏感。

她一边抬头，一边还不忘顺手扯了桌上的卷子盖住数学练习册。

上英语课写数学，被人发现了总归不好。

全班人的目光都聚集在简饶的身上，其中，有不少是幸灾乐祸。

简饶英语这么烂，怎么可能知道这个单词的意思，不用想，肯定是整蛊啦～

偏偏张瑕玉信了，眼镜后面的眼神满怀期待，“简饶，你知道？”

简饶淡定地站起来，“哪个单词？”

班上隐隐传来笑声。

就说吧，简饶连课都没听，怎么可能知道这个单词的意思。

张瑕玉显然也意识到是有同学在捣乱了，但良好的素养还是让她指了指写在黑板角落处的单词，“这个。”

简饶看着黑板上的“marvellous”

一阵缄默。

这么简单的单词，他们不认识？

见她沉默，张瑕玉默认她不知道，便欲招手让她坐下。

而与此同时，从简饶口中脱口而出三个单词。

“Astonishing，supernatural，miraculous。”

发音相当流利。

全班静默。

第一个有点耳熟，第二个好像认识，第三个是什么意思？

她这说的是英语吧？

怎么感觉自己好像听懂了，又好像没听懂。

待到反应过来之后，又纷纷在想简饶是不是傻了。

明明老师问的是单词的意思，她突然冒出几个英文是什么意思？！

咋不直接整个“Idon"

tknow”

呢？

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