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第59章（第1页）

每到您的课，我就分外专注。

起初的发现是，您点名回答问题，不论多少人举手，您永远只会点前三排的学生。

直到后来，我听了朱菲菲讲您的&ldo;十五名定律&rdo;。

您带的班级有一个十五名定律，您从教十几年来，带了几届高中生。

每一届都会诞生&ldo;十五名&rdo;，他们基本都能考上中国乃至世界上最好的学校。

就算是第十五名，那也绝对能考上国内的一流大学。

不得不说，您的这一套方法实在是太奏效了。

管教十五个聪明积极向上的学生，自然比管教五十个良莠不齐的学生要简单的多。

不用您过度激励，所有的学生们都争先恐后的抢夺前十五名。

这就造成了优秀的人特别优秀，差劲的人特别差劲。

整个班级成绩差距很大，纪律风气也同样差距大。

不过中等的也不会太差，因为那些人都是想挤进十五名之内的，他们同样努力。

可以说，您带的班级，前三十名是绝对能考上好大学的。

所以，您的班级是全市家长都想要进入的班级。

您告诉大家，排不到十五名的，放假之后就会在学校补习，参加您办的补习班。

第一次月考之后，我又发现了您的习惯。

您先是重点表扬了成绩进步的人，当然，这些人都是从十五名外冲进来的。

但从十五名之内落下去的，您却不将名字说出来。

而是写在黑板上，其实这比念出来更恐怖。

因为那些人看着自己的名字出现在黑板上，被所有人盯着看的感觉，实在是不好受。

您有没有想过，您的学生可能只是想要您的一句鼓励。

您关注的只有您的班级荣誉，我们的口号。

但是这些在您眼都不重要。

在您眼中，什么才是最重要的呢？月考和期中考试中，我们班有没有拿到第一。

我们班会不会被隔壁的（2）赶超。

颜老师，您在乎的只是我的成绩和您的荣誉。

您对班上的纪律是睁一只眼闭一只眼。

在您的眼中，学生的出生外表，一切的一切都不重要。

重要的只有一个，成绩。

只有成绩好的人，才能入您的眼。

班上前十五名的人，是您的宠儿。

其他人，您是绝对吝啬给予他们关爱的。

成绩好的人可以享受一切特权，班干部在前十五名中诞生，哪怕不适合。

您让我觉得一切都是这么的功利，没有一丝温情。

是您，让这个班级划分出了明确的阶级。

成绩好的，成绩差的。

您按分数给大家排座位。

是您先明确阶级，您对差生不屑一顾。

只要不触及底线的您会不闻不问。

我曾经觉得，您为什么会对班级里的团体行为不闻不问。