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第28章（第2页）

--译注的音乐。

必须相信的是，这并没有持续很长时间。

当那个意外发生后，我丧失了所有的超脱感。

那是在上迈格尔夫人的法语课时（她本人却和她的名字正好相反迈格尔夫人名字法文为aigre，意为：瘦。

--译注，因为她身上鼓出了赘肉）。

而且，她还穿了一件粉红色的衣服。

我喜欢粉红色，我发现这是一种受到不公正对待的颜色，人们把粉红色当作幼稚和浮华的玩意儿，而粉红色是一种非常微妙细腻的颜色，这是在日本诗歌中很多见的一句话。

不过粉红色和迈格尔夫人，就像果酱和母猪。

总之，今天早上，我有她的法语课。

这堂课本身就是一项苦差使，不管是做语法还是文章阅读的练习，迈格尔夫人和她的法语课可以被概括为一系列技巧的练习。

在她的课上，似乎写文章只是为了能让人们辨认其中的人物、叙述者、地点、情节、故事节奏等等。

我认为她从来都没有想过文章首先应该用来阅读并引起读者的共鸣。

您能想象到她从来都没有问过我们这样的问题：&ldo;你们喜欢这篇文章这本书吗?&rdo;然而，这恰恰是唯一能让我们了解分析叙述或故事结构的意义……更不用说，在我看来，初中学生的文学思想要比高中生或是大学生的文学思想更加开放，让我来解释一下：在我们这样的年龄，老师们只要向我们提及一点点关于激情或是拨动我们心弦的事情（像爱情啊、叛逆啊、新鲜事物啊），只需这些便能有机会达到他们的目的。

我们的历史老师雷尔密特先生，只用了两堂课就使我们赞赏不已，他给我们展示了一些断手或是切唇的照片，而这些人是因为偷窃或是抽烟根据《古兰经》的戒律被处以极刑的。

然而，他并不是以恐怖电影的形式放给我们看。

这真的很激动人心，在接下来的一堂课我们注意力都很集中，而接下来的内容主要是让我们提防人类的疯狂，却并不是要特别提防伊斯兰教。

那么如果迈格尔夫人费心用颤音给我们念上一首拉辛的诗（日升日落提图斯告别贝雷妮丝），她可能会发现我们这些乳臭未干的少年对待爱情悲剧会如此的成熟。

不过对于高中生来说，这可能就困难得多：他们接近成人年龄，并且已经有了大人的道德意识，他们会问自己，在这出戏剧中自己继承的角色和地位到底是什么，接着随着某些事情的变质，金鱼缸便不再遥远。

于是，今天早上，当我跟往常一样上完一堂苦闷的法语课，一堂毫无文学的文学课，一堂毫无语言智慧的语言课后，我便有了一种莫名的感觉，我无法控制自己。

迈格尔夫人特别讲解了一下品质形容词定语，借口是我们在作文里完全没有用这个，&ldo;这个东西你们小学二年级时就应该学会用的，&rdo;&ldo;真想不到还会看到语法这么差的学生，&rdo;她补充道，特别看了一下阿喀琉斯&iddot;格朗费尔耐。

我不喜欢阿喀琉斯，但是在这一点上，当他提问题时，我跟他有着共同的观点。

我认为这是非提不可的。

再说了，一个文科老师忘记否定词，就如同一个马路清扫工忘掉扫灰尘一般不可思议。

&ldo;语法有什么用啊?&rdo;他问道。

&ldo;您应该知道的。

我可是高薪雇来教你们的。

&rdo;夫人回答道。

&ldo;可我不知道。

&rdo;阿喀琉斯回答道，这是他第一次说老实话，&ldo;从来没有人花费精力向我们解释这个。

&rdo;迈格尔?人长长叹了口气，以一副&ldo;我非得回答这个愚蠢问题吗&rdo;的表情回答道：&ldo;那是用来为了让人们很好地说和很好地写。

&rdo;