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第92集均衡发展二（第1页）

陈宝坤书记考虑到嫡系人员的安排布局问题，思而再三，觉得龙德一中既然做大而没强，不如均衡发展的好，于是，新一轮的教育改革又展开了。

陈宝坤不想强行将陈子想推上龙德一中校长位置，他想慢慢地引导，慢慢地让大家领悟他的思维。

毕竟是一把手，想如何做，自己还是有主导权的。

宝坤发展经济不行，搞斗争及争夺权利方面却是高手。

当陈宝坤的新秘书龙艳艳将把上级的教育均衡发展的文件发给大家。

学习了文件后，陈宝坤请各位常委围绕龙德教育的现状，发表感想。

听完陈宝坤的话，作为主管教育的新上任的人事部长黄金平常委发表了自己的看法，他平静地说：“作为分管教育的常委，我希望在我的任期内，能让龙德的教育上一个新的台阶。

根据上级教育均衡发展的文件，我觉得龙德一中一家独大，没有实现做大做强的目的，反而是做大了，却做得不强了。

主要原因是龙德一中一支独秀，难以有竞争，而且高考成绩也不尽如人意，我觉得不如把它分成两个均衡的高中学校。

两个高中学校均衡发展，这样，有利于大家相互竞争，提高成绩，赢得荣誉。”

负责宣传的部长王小丽常委一听黄金平的话，先是兴奋后却皱了皱眉地说：“对于黄部长的观点，作为协管教育的我举双手的赞成黄金平常委的均衡发展的观点，但是我觉得龙德县高中生源差，现在我们办龙德一中都很吃力，均衡分成二个高中，优质生源与优质师资就分散了，不利于集中火力。

我觉得根据上级关于教育要均衡发展的文件，我们的义务教育均衡发展就行了。

高中教育如果也要均衡发展，那就会没有优势了。

高中教育如果也要均衡发展有可能会二败俱伤。”

王小丽一说完，觉得自己说得过头了，毕竟自己只是协管教育，于是马上闭嘴了。

黄金平常委听了，对于处于协管地位的王小丽喧宾夺主，内心有点怒火。

他想：这个“三八”

，还说是协助我管理教育，却与我唱反调，真不知天高地厚。

于是他清了清嗓子，用更加高调的嗓子说：“龙德一中这个万人学校，太大了，不利于龙德一中的长远发展，我也觉得还是把龙德一中均衡分成两个高中。”

黄金平是陈宝坤的铁杆嫡系。

宝坤的想法他是知道的。

要不，宝坤同志怎么会让自己做那个部长。

如果不能爱好领导的爱好，不能想领导之所想，急领导之所急，那领导还需要你吗？

黄金平的说法，大多数人都知道代表宝坤书记的观点，于是会议一时沉默。

大家都在静静地等待着。